O que aconteceu com as falhas da plataforma da avaliação de exames do Ensino Secundário é grave! Ponto 1: O Ministro da Educação nunca deveria ter permitido esta experiência sem ter a certeza de que a coisa funcionaria. Até porque teve a experiência dos exames de Filosofia no ano transacto, onde as coisas falharam. O que nos incomoda é percebetr como é que o ministro caiu nesta ratoeira!
Portugal é um caso clássico de país latino. Sem método, sem rigor e inexistência de pragmatismo. Em síntese, tudo feito em cima do joelho, sem experimentação e sem conclusões. E a mesquinhez do costume de quem está na oposição – a invídia medíocre.
Não
sabemos ao certo se a falha se deveu à natureza latina. Mas existem, com este
terceiro (Fernando Alexandre), mais dois casos que não podemos olvidar, sempre
em governos sociais democratas, e sempre em minoria.
Eram
ministros da Educação:
David
Justino e Nuno Crato (que é matemático).
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